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石家庄少儿拉丁舞教学调查与对策研究

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石家庄少儿拉丁舞教学调查与对策研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
绪论第8-12页
  一、研究背景第8页
  二、研究意义第8-9页
  三、文献综述第9-10页
  四、研究方法第10页
  五、研究内容第10-12页
第一章 少儿拉丁舞的音乐特色研究第12-16页
  一、拉丁舞的艺术特点分析第12-13页
    (一)奔放活泼,欢快活泼充满热情第12页
    (二)内涵丰富、表达形式具有鲜明特色第12页
    (三)舞蹈动作规范细致,程式严格第12-13页
    (四)音乐旋律优美、节奏及感染力强第13页
  二、音乐对拉丁舞的技术技巧的影响第13-14页
    (一)音乐是拉丁舞技巧实现的基础第13页
    (二)音乐体现了拉丁舞艺术的内涵第13-14页
  三、音乐在拉丁舞技术技巧中的使用第14-16页
    (一)拉丁舞艺术中鲜明的音乐主题第14页
    (二)拉丁舞创编套路符合音乐内涵第14-15页
    (三)拉丁舞音乐展现舞蹈风格特点第15-16页
第二章 石家庄少儿拉丁舞教学现状调查分析第16-24页
  一、少儿拉丁舞教师团队资源调查第16-18页
    (一) 教师学历调查第16-17页
    (二) 教师年龄调查第17页
    (三) 教师职业情况第17-18页
    (四) 教师培训情况第18页
  二、少儿拉丁舞教学开展情况调查第18-24页
    (一) 学生学习年龄第19页
    (二) 男女学生性别比例第19-20页
    (三) 学生舞蹈基础第20页
    (四) 学习次数与时间第20-21页
    (五) 教学设施调查第21-22页
    (六) 教学内容调查第22页
    (七) 教师能力调查第22-23页
    (八) 教学效果评估第23-24页
第三章 石家庄少儿拉丁舞教学存在的问题分析第24-30页
  一、教师队伍整体水平有待提高第24-27页
    (一) 人员构成不稳定文化水平有差异第24-25页
    (二) 知识结构不全面教学方法有误区第25-26页
    (三) 男女教师性别比例严重失衡第26-27页
  二、培训机构相关环节不尽人意第27-28页
    (一) 办学宗旨功利化第27页
    (二) 培训设施不完善第27页
    (三) 教学开展缺少规划第27-28页
  三、学生学习中矛盾重重问题不断第28-29页
    (一) 学习和培训的矛盾第28页
    (二) 学生男女比例失衡的矛盾第28-29页
  四、大众对少儿拉丁舞认识不足第29-30页
第四章 石家庄少儿拉丁舞教学开展的对策研究第30-34页
  一、强化教师队伍建设第30页
  二、完善办学培训机构第30-31页
  三、协调学生现存矛盾第31-32页
  四、提高大众的认知度第32-34页
结论第34-36页
参考文献第36-38页
致谢第38页

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