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基于对外汉语教学的汉越否定副词“不/Kh(?)ng”、“没/chua”的对比研究

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基于对外汉语教学的汉越否定副词“不/Kh(?)ng”、“没/chua”的对比研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-12页
  · 选题理由及意义第8-9页
  · 研究方法第9页
  · 研究综述第9-10页
  · 创新和不足第10-12页
第二章 汉越否定副词“不(khong)”和“没(chua)第12-24页
  · 汉语的“不”与越南语的“khong”对比分析第12-19页
    · 汉语的“不”与越南语的“khong”的用法介绍第12-14页
    · 汉语的“不”与越南语的“khong”的用法对比第14-19页
  · 汉语的“没”和越南语的“chua”对比分析第19-24页
    · “没+动词”和“chua+动词”第19-21页
    · “没+形容词”和“chua+形容词第21页
    · “没”与“chua”跟名词结合第21页
    · “没”与“chua”跟副词结合第21-22页
    · “没”与“chua”表示疑问第22-24页
第三章 越南学生习得“不”和“没”的偏误分析第24-34页
  · 引起偏误的情况分析第24-25页
    · 调查对象第24页
    · 调查内容与调查资料第24-25页
    · 考察结果分析第25页
  · 越南学生“不”和“没”的偏误类型第25-28页
    · 词语使用不适当第26-27页
    · 句子成分顺序错误第27页
    · 词语多余第27-28页
    · 词语缺少第28页
  · 偏误产生的原因及学习和教学建议第28-34页
    · 偏误产生的原因第28-29页
    · 学习和教学建议第29-34页
第四章 结语第34-35页
参考文献第35-38页
附录:调查问卷第38-41页
致谢第41页

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