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小学生心理问题的主要问题及对策

[青少年心理学论文]             心理健康教育是当前素质教育中的热点问题,目前,一份全国22个省市对4~16岁儿童的调查结果显示,儿童行为问题检出率在6.32%~16%之间,也有不同角度的研究结果指出,儿童有或轻或重心理障碍的人数在30%~50%之间。这些研究都说明了一个问题,就是儿童心理健康已经成为一个重要的教育问题,是全社会关注的问题,也是影响儿童一生发展的大问题。 
        一、小学生心理常见问题
  小学阶段是生理和心理发展的重要时期。许多中学生乃至大学生表现出来的心理问题,其实从小学时期就已滋生。小学生常见的心理问题主要表现在以下几个方面:
  1.学习问题。
  (1)学习困难
  学习困难又叫学习障碍或学习失能,是指个体在从事某些特定知识、技能的学习时出现重大困难,以致无法完成同龄人能够完成的任务。学习困难儿童的学习困难不是由智力缺陷或缺乏教育机会所致,而是由于大脑无法自我约束,大脑功能方面的缺陷造成的。 
  (2)厌学
  厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。近年来,家庭、学校和社会环境中多种不良因素的影响使小学生的厌学情绪有所增长。小学生的厌学症状主要表现为对学习有一种说不出来的苦闷感,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对教师或家长的学习要求有抵触情绪,学习成绩不好,甚至发生旷课、缀学现象。
  2.行为问题。
  (1)多动症 
  多动症也称“儿童多动综合症”,是指儿童表现出与其实际年龄不相称的,以注意涣散、活动过度和行为冲动为主要特点的行为障碍,并且影响学习成绩和班级纪律,所以受到了家长和教师的普遍关注。 

  (2)品行障碍
  品行障碍是指个体反复出现违反社会道德标准或纪律,侵犯他人或公共利益的行为,包括攻击性或对抗性行为。在小学……
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