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增强观察力的活动设计

[心理学论文]    

 
    

(一)猜猜他(们)是谁
    

 
    

活动任务和目的通过对周围事物的观察和模仿,以及对行为的描述,帮助幼儿形成良好的观察、模仿能力与描述能力,同时也培养他们社会协作的能力。
    

 
    

活动用具一些在活动室能够用得上的道具。
    

 
    

活动过程
    

 
    

(1)让幼儿想想,自己常看到什么,自己能不能装扮得像。
    

 
    

(2)给幼儿表演一个鸭子过河的动作,让他们说说刚才老师在做什么。
    

 
    

(3)告诉幼儿活动规则。老师把一个小朋友的眼睛蒙上,让其他小朋友各自模仿其他事物从身前走过。再让被蒙眼的小朋友猜一猜,刚才过去的其中一个充当行为的扮演者。
&……

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