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幼儿心理学研究中值得注意的问题

[青少年心理学论文]    
    

  一、研究的特殊性
    

 
    

  (一)幼儿心理随年龄的增长而发展变化
    

 
    

  幼儿心理学是专门研究幼儿心理如何随年龄增长而发展变化的。在发展心理学(包括幼儿心理学)研究中,年龄通常被视为一个特殊的自变量(即独立变量),主要有两方面的原因:(1)年龄是一个不可以进行人为操纵,或者随环境改变的变量,因而只有通过相关方法加以改变、操纵;(2)表面上看,幼儿心理的发展是年龄增长的结果,但实际上年龄只是心理发展的一个伴随变量,它对于心理发展没有任何作用。心理发展的真正原因是生理的成熟以及个体与外界环境因素的交互作用。打个比方,我们经常讲“年代久了,所以石头风化了”,表面上“石头风化”的原因是“年代久了”,但实际上“年代久了”与“石头风化”没有实际联系,“石头风化”的真正原因是石头与空气中的酸性物质等发生了化学反应。若将石头放在“真空环境”,即使“年代久了”也不会“风化”。因此,在幼儿心理研究得出结论时,不能将因变量(如某些心理能力的发展)归结于年龄,而应努力弄清伴随年龄而发生的各种生理成熟与环境因素,找出心理发展的真正原因,这……

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