《纲要》中指出，“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此，要促进幼儿的发展，必须幼儿园和家庭两方面相互支持，相互配合，做到家园共育。自幼儿园网站开通后，博客作为目前时髦的网络产物，在现代生活中有着不可替代的作用。而作为幼儿园、作为教师，应当如何建设博客，如何写博客，使博客为我所用，为幼儿教育所用。带着一系列的思考，我园的博客起步了。因为家长对幼儿在园情况的高度关注，使班级博客其他博客更易于吸引家长的注意力，更易于家园之间的交流与互动。因此，我园将班级博客建设的目标定位于：搭建真诚的互动平台，增进彼此的交流沟通，更好地实现家园共育。
     
    

一、班级博客──家园同步
     
    

开通了班级博客后，幼儿园能充分利用网络与家庭同步开展教学、班级等活动，使家庭和幼儿园思想进一步融合，达成共同意见。
     
    

如在“主题教学”栏目里，教师将最近一个主题内教育活动的预设、开展，主题资料的收集、整理等情况，都详尽、明了地展示在家长面前，家长通过阅读、回复，很方便就了解了幼儿园教学内容与方法；在“亲子乐园”栏目中，教师围绕主题的开展将亲子活动内容详细地介绍给家长，家长实施后很认真地将亲子活动情况在博客里回复，真正实现了家园共育；在“精彩瞬间”栏目中，教师将孩子在幼儿园的点点滴滴用相机捕捉下来，及时发送到博客中，家长坐在家中就可以看到孩子在园的真实情况、还可以将照片下载保留到自己的电脑中，他们非常高兴地说：班……