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家长参与幼儿园节日活动的组织与管理

[幼教经验论文]     家长参与幼儿园节日活动是家长参与幼儿园教育的具体内容。组织家长参与幼儿园的节日活动,是家园合作的一个重要内容,也是现代化幼儿教育日渐发展的趋势。以往幼儿园的节日活动也是幼儿园吸引家长参与活动的好机会,但是,在活动中只是,教师演,家长看,教师说,家长听,孩子唱跳,家长旁观。家长的参与处于被动状态。针对这种情况我园在家长参与幼儿园节日活动的管理方面进行了大胆尝试,并获得了较好的效果。一、成立暂时节日活动筹备小组《规程》第五十条明确规定:幼儿园应成立家长委员会,同时指出家长委员会的主要任务是:帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。家长委员会是家长参与管理的一种重要形式。幼儿园为了更好的做好节日活动的管理,幼儿园成立了有幼儿园领导、家委会人员、教师代表、组成的节日临时筹备小组,筹备小组一般是按本学年度的教育教学工作重点、节日的特点结合中国传统的文化渊源,商计有关节日的问题。负责征求节日活动的意见、策划方案和有关家长资源的利用。例:2002年五一 国际劳动节,我们收集了6种方案,筹备小组根据幼儿园的情况,选择最优方案,最后决定幼儿到大润发进行社会实践活动,取得了很好的效果。从节日活动的策划、准备到节日活动的开展实施再到活动时的具体安排,幼儿园节日活动筹备小组为家长参与幼儿园节日活动提供了有利保障。二、幼儿园节日活动的组织实施幼儿园节日活动的组织的关键在于落实。首先,与家长共同制定节日活动的方案,可以书面的征集方案;或召开座谈会口头商议方案等;如三八国际妇女劳动节,幼儿园通过《三八国际妇女劳动节》节日活动设计方案大征集的形式,收到了家长们设计了多种多样的活动方案,有亲子活动的;有娱乐活动的;有设计参观妈妈劳动的;还有的建议让妈妈听育儿讲座的;有……
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家长参与幼儿园节日活动的组织与管
家园合力培养幼儿形成良好的行为习
谈谈农村幼儿园如何开展家园共育
家庭教育中父亲角色的缺失
小 荷 才 露 尖 尖 角———
教师如何处理与幼儿家长的关系
家园衔接存在的问题
浅谈家庭教育中的如何进行正面教育
谈新《纲要》对幼儿教育者的要求
课改:幼儿园应该是游乐天堂
向素质教育迈进
浅谈幼儿园的课程改革
师幼互动,探索主体性策略
幼儿园课程生活化
课改后我班开展的几点创新活动
合理利用资源,促进幼儿全面发展
谈新世纪幼儿教育的创新
让幼儿在“快乐DIY”中发展自主
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传统思想对转变观念的影响
 
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