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浅析现代化背景下人的现代化与人的全面发展刍议

[艺术美学论文] 　　［论文关键词］现代化　人的现代化　人的全面发展
　　［论文摘要］人的现代化与人的全面发展都是关于人的学说，在社会现代化实践过程中两者应该是相互统一、并驾齐驱的。然而，当代社会人的现代化与人的全面发展却呈现出相互分离甚至南辕北辙的情形。要实现两者的有机融合，必然要转变传统现代化的思维方式，重新回归到“人”本身，提升人的素质和精神境界，改善人的交往关系等，从而最终促进人的全面发展。
　　一、人的现代化与人的全面发展之辩证法
　　“现代化”，从狭义来讲，原指不发达社会通过社会变革，获得较发达社会共有特征的一个社会变革过程。广义而言，现代化作为一个世界性的历史过程，是指人类社会从工业革命以来所经历的一场急剧变革，这一变革以工业化为推动力，导致传统的农业社会向现代工业社会的全球性的大转变过程，她使工业主义渗透到经济、政治、文化、思想各个领域，引起深刻的相应变化”。显而易见，从其内涵来看，现代化不仅包括了社会现代化，也包含了人的现代化过程，两者相互依存并不断发展。现代化研究专家英克尔斯认为，人的现代化就是“人们在精神上形成现代的态度、思想、价值观和行为方式，并把这些熔铸在他们的基本人格中。是人们从具有传统的人格转变为具有现代人格的过程。”〔1〕大多数中国学者也普遍认为：实现人的现代化，也就是由与传统社会文化相适应的‘传统人’转变为与现代社会文化相适应的‘现代人’。这种转变应该是全方面的，是民族性格和文化精神的根本性改造，是从社会心理、意义信念、价值观念、伦理精神、思考方式到人格等各个层面的完全的、整体的转变，形成与新的社会条件、新的社会生活相一致的一代新人。
　　与“人的现代化”的内涵及其背景不同，人的自由全面发展，是马克思、恩格斯提出的重要思想。在1848年的《共产党宣言》中，马克思、恩格斯提出：“代替那存在着阶级和阶级对立……

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