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地方高校如何服务于人力资源强国战略:人力资源开发的视角

[工商管理系毕业论文]    
            [摘要]建设人力资源强国的战略目标给地方高校带来了新的发展机遇。地方高校应在对人力资源与物质资源的关系、人力资源与人才培养的关系、人力资源显性价值与隐性价值的关系进行理性思考的基础上,加大制度创新的力度,从财政分配机制、人力资源需求预测机制、人力资源职业生涯规划机制以及学校与政府、公共部门、企业、社区建立联合办学机制等方面入手,不断提升地方高校教育质量。
  [关键词]地方高校人力资源开发制度创新
    
    高等教育规模的扩大与质量的同步提升,为我国建设人力资源强国提供了保障。到2007年,我国普通高校有1900多所,招生数达到570万人,毛入学率为23%,高等教育在学人数达到2700万人,位居世界第一。我国高等教育在数量上已具备了向高等教育强国迈进的基础,但高等教育的人才培养质量、科技创新水平、服务社会的贡献率等指标,距离高等教育强国的目标还有相当大的距离。
  我国地方高校占全国高校总数的95%,在区域经济发展中一直扮演着重要角色,已成为区域知识创造、积累与传播的重要基地,科技创新、技术转移和成果转化的重要载体与平台,精神文明和文化建设的主阵地,成为建设区域创新体系的骨干和支撑力量。因此,全面提高地方高校的教育质量,对于实现建设人力资源强国的战略目标具有重大意义。笔者从人力资源开发的视角出发,对地方高校的改革与发展提出针对性建议。
  
  一、更新观念
  
  关于生命个体的发展过程有这样一句格言:“细节决定成败,态度决定命运。”在组织行为中,组织成员共同的观念就如同态度,是制定制度、指导行为的指针。因此,在人力资源强国战略的实施进程中,如何转变观念是地方高校的领导者们首先应思考的问题,要重新对人力资源与物质资源的关系、人力资源与人才培养……
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