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化学教育中注重环保意识的培养

    化学教育中注重环保意识的培养太原市小店区教育局教研室教研员 陈琅英(030032)环境保护问题已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。随着工农业生产的发展,化学污染物对环境、对人类健康和社会发展的危害,越来越受到全社会的普遍关注,保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。为此,在化学教育中注重环境保护意识的培养是每一位化学教师义不容辞的责任。初中化学做为一门启蒙学科,对培养学生良好的意识和品质,养成良好的行为习惯,起着非常重要的作用。因此,结合学科特点,在中学化学教育中应采取理论联系实际的方法,在传授化学知识的同时,有意识地联系环境保护的知识,重点介绍大气和水的污染及防治措施等待,这样既激发了学生学习化学的兴趣,同时又增强了环境保护的意识。一、培养学生环保意识是时代发展的需求近几年来,我国的环境状况很令人担忧。大气污染、水污染等已经给人们的生产、生活带来灾害性影响。曾经风景如画的南京十里秦淮,如今已是垃圾充溢臭气熏天的“龙须沟”,淮河水无法饮用,大运河鱼虾绝迹,九七年的黄河断流,九八年的长江洪水,去年的沙尘暴等等,其后果已是触目惊心。至于城市的酸雨、近海的赤潮、湖水的干涸等,早已不再是新闻。因此,提高全民族的环境保护意识,已经摆上了国民教育的重要议事日程。而中学生正处于世界观与人生观形成的关键时期,环保意识一旦形成,对其一生的社会行为乃至对整个中国的经济发展与环境保护,无疑将产生巨大的影响作用。培养学生的环境保护意识,是一件事关未来、影响深远的大事。二、培养学生环保意识是化学教育的重要任务化学学科的特点,决定了化学教育在培养学生环境意识中占有重要地位。在日常生活和生产等各个领域,许多污染物的成分、特性、形成过程、对人类生产生活的危害以及如……
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