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| 初中化学新教材的特点与思考 |
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初中化学新教材的特点与思考 初中化学教科书《化学》（全一册）修订后（简称为新教材），经全国中小学教材审查委员会化学学科审查委员会（2001年3月20日）审查通过，于2001年秋季正式在全国使用。新教材在原有教材总体框架不变和教学计划（总课时96）不变的前提下，对某些教学内容进行了适当的变动、删减、增补和拓宽；对某些教学要求适当的降低、淡化处理；对某些知识的表述进行了修改。 一、新教材的特点 1、联系实际，贴近生活，关注环保教育 新教材特点注重化学与社会、生活、生产、科学新技术之间的联系；内容贴近实际和生活是化学的重要功能。在2000年教育部的指导意见中，明确提出“理科考试要结合具体问题考查学生对基本概念和原理的理解，以及运用这些概念和原理分析和解决简单实际问题的能力”。“化学”与“社会”、“日常生活”的广泛联系和结合，体现了化学学科的特点，具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息，把理论和实践有机地结合起来。 例如：增加的“研究性学习”中的三个专题，都是有关生活实际、环境污染和保护的内容，这些社会实践活动的开展，有助于学生进一步增强环保意识。再如：总复习中，设计的关于“乳酸钙”、“碘酸钾”的知识介绍，就是日常生活中的“保健化学”知识，体现了化学的价值，是运用到现实生活中的真谛。这无疑对教师如何在化学教学中联系实际和开展素质教育，都是很好的尝试和启迪。还值得说明的是，封面的彩图设计同样体现了环保的思想。四幅彩图全部更换，其中，有三幅照片的内容发生变化。对污染严重的“焰火”、“钢铁的冶炼”以及存在安全隐患的“氢气……
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| 投稿人：pjpj |
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