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抓好实验环节提高实验质量
   
  一、授课教师和实验员过好实验关是搞好实验教学的前提
  化学实验在化学教学中最有魅力,对激发学生兴趣,培养学生各种能力和提高教学质量有着
  极其重要的作用,实验的主要形式是演示实验和学生实验两种。要过好实验关,教师必须切
  实做到以下几点:第一,坚持亲自准备实验,提前试做实验,切不可只靠实验员准备好,自
  己在课堂上无的放矢;第二,不要怕麻烦,对实验现象差、成功率低的实验,要反复做,寻
  找突破口,力争做到演示实验成功率百分之百,我们在教师过好实验关方面,主要抓了以下
  几个方面:一是学校在抓好实验室建设的基础上,制定严格的实验教学计划,积极开展以老
  带新的传、帮、带活动,并建立实验教学考核档案,使青年教师顺利通过实验关。二是教研
  组内积极开展演示实验探讨与改进,对成功率低,在实践中可观性差的实验设立专题共同研
  讨,大家动手设计实验,改进方案,使得实验效果明显提高。如对甲烷制取采用在无水醋酸
  钠和碱石灰中加入适量氧化铁,并用座式喷灯加热的方法,使甲烷气体产生平稳,燃烧火焰
  达2cm以上;对胶体的丁达尔实验自制了特殊的暗室,大大提高了实验可观度;三是积极
  创造条件,协助实验……
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投稿人:gtr   时间:2006年1月10日
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