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| 抓好实验环节提高实验质量 |
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一、授课教师和实验员过好实验关是搞好实验教学的前提 化学实验在化学教学中最有魅力,对激发学生兴趣,培养学生各种能力和提高教学质量有着 极其重要的作用,实验的主要形式是演示实验和学生实验两种。要过好实验关,教师必须切 实做到以下几点:第一,坚持亲自准备实验,提前试做实验,切不可只靠实验员准备好,自 己在课堂上无的放矢;第二,不要怕麻烦,对实验现象差、成功率低的实验,要反复做,寻 找突破口,力争做到演示实验成功率百分之百,我们在教师过好实验关方面,主要抓了以下 几个方面:一是学校在抓好实验室建设的基础上,制定严格的实验教学计划,积极开展以老 带新的传、帮、带活动,并建立实验教学考核档案,使青年教师顺利通过实验关。二是教研 组内积极开展演示实验探讨与改进,对成功率低,在实践中可观性差的实验设立专题共同研 讨,大家动手设计实验,改进方案,使得实验效果明显提高。如对甲烷制取采用在无水醋酸 钠和碱石灰中加入适量氧化铁,并用座式喷灯加热的方法,使甲烷气体产生平稳,燃烧火焰 达2cm以上;对胶体的丁达尔实验自制了特殊的暗室,大大提高了实验可观度;三是积极 创造条件,协助实验员搞好学生实验的准备工作,确保学生实验能按期……<<<<<全文未完,本文约1637个汉字,752个数字符号>>>>>
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| 投稿人:jhhj |
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时间:2006年4月6日 |
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最后编辑:5583605 |
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