管理学论文高校信息共享空间实施要素分析管理学论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

高校信息共享空间实施要素分析

[管理学论文]             信息共享空间(Information Commons，以下简称IC)是通过整合图书馆资源，以培育读者信息素养，促进其学习、交流、协作和研究为目标的创新服务模式。IC体现了“空间共用、资源共用”的“一站式”信息服务思想，其实质是利用最新技术设备，整合实体和虚拟空间中的相关资源，将参考咨询、网络技术服务和多媒体资源结合在一起，为读者提供一个促进学习交流、互动合作、研究创新相对无缝的信息共享环境，为用户在同一个平台上获取信息资源、获得信息帮助、提高信息素养提供一种特定空间。
        1、信息共享空间的内涵。
　　IC的中心任务是提供集成的空间、资源和服务。任何IC都是这三个要素的有机整合，在空间和资源的基础上为用户提供丰富多样、完备周到的服务，使用户能够在一个平台上获得各种形式、内容的资源，享受各种范围、层次的服务，从而方便、快捷地获得对各种问题的解答，于是用户在学习、研究过程中对信息的识别、获取、汇聚、分析、加工、展示、传递等都可以在IC中一站式实现，完成知识管理的所有过程，同时帮助用户提高信息素养并促进学术交流，极大地提高了图书馆的信息服务质量。
　　2、IC要素分析。
        信息共享空间应该包含三方面的因素，即实体层（物理层）、虚拟层和支持层。共享空间提供的一站式服务与图书馆的传统服务存在很大的区别。
　　2.1  馆内实体空间的重塑。
　　构建信息共享空间需要一个独立的物理空间，为读者实现资源共享提供一切必要的设施和多功能的区域，我们称之为物理层，包括计算机教室、计算机网络与设备、影印机器、视听设备，咨询区、读者培训区、个人学习区、小组讨论室、多媒体制作室等。为构建IC实体空间，必须重新审视目前图书馆的管理服务与空间利用。
……

<<<<<全文未完，本文约2336个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

管理学论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved