物理学专业论文楞次定律说课稿物理学专业论文下载

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楞次定律说课稿

[物理学专业论文]    一、教材分析
    ㈠教材的地位作用
    楞次定律是职高物理下册第四章《电磁感应》的第二节。电磁学是由电场、电路、磁场、电磁感应和交流电五部分组成。其中电场、电路、磁场等相关知识是进一步认识电磁感应本质的基础，同时，电磁感应知识又是认识交变电流的起点，因此，《电磁感应》是电磁学中承上启下的一章，是电磁学中的重点，而楞次定律作为判断感应电流方向的一个基本规律，恰恰是本章的重点和难点。
    ㈡教材的结构特点
    本章教材从感应电动势产生的条件→大小→方向→应用，紧紧抓住“磁通量的变化及变化率”这一核心线索，贯穿全章，层次清晰、结构严谨。其共同特点是以多个实验事实为基础，让学生得出感性认识，再通过理论分析总结出规律，从而形成理性认识。
    ㈢教学目标及确立依据
    这节课，不仅要使学生掌握实验结论和定律内容，更重要的是，要使让学生知道结论和规律是如何得出的，因此教学重心要从结论的学习转移到概念和规律的形成过程的学习，以及形成这些概念和规律所用的方法的学习。因此，我从以下三个方面确立本节教学目标：
    1．知识与技能：
    1）理解楞次定律的内容；
    2）会用楞次定律解答有关问题；
    3）通过实验的探索，培养学生的实验操作、收集、处理信息能力。
    2．过程与方法：
    1）让学生体验科学探究过程，尝试应用科学探究的方法研究物理问题；
    2）通过探究性学习，使学生逐步树立把物理事实作为依据的科学理念，形成根据现象、逻辑和现有知识进行科学解释的思维方法，培养学生自主学习和合作探究……

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投稿人：zhxh

最后编辑：佚名

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