[物理学专业论文] 五年来,在新课程理念的指导下,我和我的同事一起努力探索物理课堂教学改革之路,经受新课程风雨的洗礼,在我们的记忆里有艰辛、有失败、有迷惘、有苦涩、有沮丧,但更多的是拼搏、是执着、是收获、是幸福、是快乐。现将实施新课程中自己的一些感悟和思考与各位老师进行交流,不当之处欢迎老师们批评指正。
一、面对新教材我们在行动、研究、反思
正如所有改革的初始,新与旧之间总会产生摩擦碰撞,新教材在带来新理念、新思维的同时,给我们的课堂教学也带来了强烈的震撼,广大教师也面临着更大的机遇和挑战。如何领会新教材,把握新教材,使课堂教学改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力呢?经过一段时间的学习和实践,我们认识到,必须首先在教育观念、教学方式以及如何激发学生的学习兴趣、培养学生的物理思维等方面进行深入细致地探讨和研究。
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