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第一小学幼儿园2004——2005学年第一学期教学工作计划

[教学工作总结]    一、指导思想:   继续以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南,以幼儿园园务工作计划为重点,切实抓好教育教学常规管理,不断深化、推进课程改革,与时俱进,务实创新,在新形势下再创幼儿园教育教学工作新成绩。 二、工作目标:   1、打造优质师资队伍,提高教师教育教学水平。   2、深入推进课程改革,构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程。   3、贯彻落实《纲要》精神,提高教育教学实效,促进幼儿全面发展。   4、深入开展教育科研,注重过程管理,争取早出成果。 三、工作重点:   (一)加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平。   1、确立终身学习意识,努力做到工作学习化、学习工作化。   教育改革是一个不断发展的动态过程,新的教育理论在不断地修正和完善,文凭与学历已不能成为一个人学识与能力的唯一标志,只有坚持终身学习,才不会被时代所淘汰。我们不能用一成不变的心智模式和陈旧老化的教育观念来影响不断变化的新一代幼儿,而适应变化的唯一方式就是不断学习,不断给自己的教学实践注入新的源头活水。   (1)工作学习化   工作学习化就是视每一项工作为学习的机会,把工作过程看成是学习的过程,把工作中的反思看成是最好的学习体会,从工作中学习技能、方法并促进专业能力的提升。本学期35周岁以下的青年教师每月结合自己的教学实践撰写一片随笔,并在校园网上开辟专栏进行交流。   (2)学习工作化   学习工作化就是视学习为一项必要的工作,每位教师要养成自觉阅读的习惯,继续深入学习《纲要》,同时广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。35周岁以上的教师要根据自己教研专题或自身需求有针对性地做好理论摘录或读书笔记,将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。   2、优化指导策略,加强骨干教师……
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