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| 2004小学数学课改实验基地工作计划 |
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2004年秋季,我校一、二、三年级已陆续进入新一轮基础教育课程改革。新课程以全新的教育理念和先进的教育方法,为孩子们的学习创设了良好的学习环境,为孩子们的健康成长提供了重要保障。课程改革是一个充满探索、创造和构建的教育改革过程,是课程不断生成和提高的实践过程。不仅要有广大教师的全身心投入,还要得到社会和家长的理解和支持,因此需要整合教育资源,建立起学校、社会和家长共同关心,积极参与的有效机制;需要课程专家的指导和帮助,需要广大教育工作者的努力实践和探索,也需要通过科学的管理、有效的策略和扎实的措施作保障。为了保证我校数学课改实验的顺利进行,特制定本计划。 一、指导思想 我校的数学课程改革实验工作,要以邓小平三个面向和党的十六大精神及三个代表重要思想为指导,认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,按照教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的改革目标、任务和要求,根据省、市课程改革实验工作的总体要求,结合我校的实际,积极推进数学课程改革实验。 二、工作目标 1、加强宣传教育活动,使全体数学教师及社会、家长、学生进一步认识到基础教育课程改革的意义,增强基础教育课程改革的紧迫感和责任感,使全体数学教师熟悉、认同、感悟新课程。 2、通过各种形式的培训,使教师树立新的教学理念,转变教学观、人才观、评价观。不断提高教师的知识素养和专业素养,保证数学课程改革实验工作的顺利开展。 3、改变教师的课堂教学方法,转……
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