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| 中学生心理健康教育途径与方法研究课题计划 |
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一、指导思想
教育教学改革的逐步深入，社会的进步，时代的进步，科研课题更进一步，深入到教育教学的实际应用中，心理健康教育更成为当代中学生教育的重中之重，全面开展科研兴校的教学，促进教育教学的全面发展。
二、实施心理健康教育的工作内容
1.成立以校长为首的心理健康教育工作领导小组，全面指导工作。
2.开好科研例会，认真部署心理健康教育工作。
3.做好阶段工作总结。
4.让心理健康教育处处在，时时在。
5.做好资料归档工作。
三、具体实施及要求
1.要求全校教师在备课和上课中要有体现，此项工作由年部组长传达到每位教师，并负责收典型教案，并安排教师上类型课。
2.撰写论文，体会和阶段总结，并互相交流学习。
3.各班级成立心理健康教育小组，班主任担任组长，创办心理健康班报，要求每两周一份，有自己的特色，并上交科研室。
4.成立校园心理健康教育广播站，由校园广播站负责，此项工作由班主任帮助组织，安排学生广播，并做好资料收集的工作。
5.设立心理咨询信箱，班主任教师指导学生针对学生中的热点问题、普遍问题，个别人心理问题，希望同学们踊跃投稿来信，将由专人负责，给予解答或咨询。
&……<<<<<全文未完，本文约941个汉字，1383个数字符号>>>>>
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| 投稿人：yyyld |
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时间：2006年1月17日 |
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注：点击数为会员查看了全文的次数。 |
最后编辑：pjnj |
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