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| 祁连山自然保护区林业科技教育发展战略研究 |
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[内容提要]:林业与科技发展的关系是辩证统一的,科技推动和科技拉动对于一个国家的林业发展来说,是不可缺少的。本文概述了保护区林业科技发展中存在的问题,并对林业科技的发展和应用进行了探讨,有针对性的提出了今后林业科技发展的途径,以科技的快速发展带动林业跨越发展,加快林业向可持续发展的步伐。 关键词:林业 科技教育 存在问题 发展构想 祁连山自然保护区成立于1987年,1988年批准为国家级自然保护区,全区面积265.3万hm2,其中林业用地60.7万hm2。共有22个林场,134个护林站,15个检查站,职工1493人,其中干部218人,技术干部145人占职工总数的9.7%[1]。保护区至今生活着1.25万户5.2万名农牧民,进入林区的流动人口约10万余人[2],林农业、畜牧业、采矿、挖药及其他工业的发展对植被的破坏性以及森林火灾、病虫鼠害等自然灾害,严重威胁着整个林业生态物种的正常生存。林业科技推广与发展,是林业可持续发展的重要组成部分。 1、保护区科技教育发展面临的主要问题 1.1、 区内科技人员极度缺乏,科学技术的推广普及程度低,全民科技观念淡薄,林牧林农对林业科技的意义和作用缺乏清醒的认识,也不具备接受能力,造成林业资源的局部过度开发和总体严重浪费的局面。 1.2、 苗木的引进缺乏必要的生态学及生物学特性的分析,存在育苗引进和繁育盲目现象,造成资金和时间上的浪费。 作者简介:吴菊花 1972年出生……
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| 投稿人:天上人间 |
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最后编辑:袁辽东 |
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