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处罚是一种警示教育
谈国家赔偿中的法律适用问题
社区警务的本质是警务的社会化——
科技强警要投入与产出并重
浅谈派出所民警的非职务性影响力
浅议信访案件的成因和解决对策
融合警民关系,构建和谐社会
社区警务与社区民警
论城市小区犯罪问题及其对策
警察群体的心理压力及应对策略
社区警务,使好警察与好市民相互满
浅析当代社区警务原理的具体运用
浅谈我国取保候审制度适用中存在的
浅谈我国现行的逮捕标准存在的问题
紧急避险限度条件的追问—兼论为保
先进科学完美中国警察装备的现实和
警察权益与公众权益
如何实现科技强警
论侦查的相对性原理
浅析当前制约公安行政执法公正的相
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处罚是一种警示教育

[警察论文]    公安机关是担负治安行政管理的行政执法机关和国家强制力量。它维护社会治安秩序的职能是通过教育、管理和处罚来实现的。对违法行为依法进行处罚是国家法律赋予公安机关的权力和职责,从这一意义来说,处罚也是一种教育,是行政执法的最后手段。
    正确认识教育与处罚的辩证关系。《行政处罚法》《治安管理处罚法》都明确规定行政执法要坚持处罚与教育相结合的原则,目的是教育公民自觉遵守法律。处罚和教育两者是对立统一的关系,教育是为了避免和减少处罚,处罚是教育的最后手段。在构建社会主义和谐社会过程中,公安机关进行法制宣传教育具有重要意义,要把教育贯穿于行政执法的全部过程之中。一是直接教育。如铁路沿线公安派出所的责任区民警,为了保证铁路沿线的治安稳定和行车安全,平时要进行大量的宣传教育工作,深入到沿线的村屯、学校、企业和废品收购站点对村民、学生、企业法人进行法制宣传教育,使他们了解和遵守《刑法》《治安管理处罚条例》《铁路法》《铁路运输安全保护条例》等法律法规,还要与放牧户、机动车司机等重点人员签订安全协议。二是通过行政处罚进行教育。公安民警在进行治安处罚的过程中,要详细讲解法律法规,指出违法者违法行为所带来的危害,这对违法行为人就是一次实际的法制教育。
    处罚要从教育的目的出发。《行政处罚法》《治安管理处罚法》一个共同的特点,就是在法律的名称上都突出了是处罚的法律。依法进行治安处罚是公安机关维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织合法权益的重要职能和最后手段。如果对违法行为不处罚就是公安机关的失职,就是放纵违法,就无法保护大多数人民群众的利益,就使法律失去了尊严,就达不到教育公民守法的目的。公安机关在进行治安处罚的过程中,一定要从教育的目的出发,坚持“以人为本”。上级不要下达案件指标和处罚指标,取消“以罚款多少论政绩……
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