[建筑企业管理论文] 摘要: 本文力图从青年教师行为分析和心理分析出发,对青年教师公寓住居空间的内在因素,即空间的功能布局、空间的大小尺度、家具设施、色彩与材料进行探讨,探索更为合理的住居空间模式。探索适合我国国情的多样化的教师公寓建设道路。 关键字: 青年教师公寓 场所 心理 需求 1、前言 随着经济全球一体化趋势和知识经济时代的来临,在发达国家,高等教育成为继旅游产业之后最兴旺的产业。在校园建筑中,公寓不仅是构成校园景观的重要部分,更重要的是为学生与老师提供学习、生活及相互交流的场所。对人们健康的社会交往观念,人格修养的培养起到了良好的作用。 青年教师公寓是每一个从事高等教育的人度过其人生重要阶段的主要栖所,它在每个教师的生活中所起到的作用无疑是非常重要的。以往青年教师能够在环境优美的大学校园工作学习生活己经获得了巨大的成就和满足,他们无心去过多关注自己的居室环境。但随着经济全球一体化趋势和知识经济时代的来临。在校园建筑中,教师与学生公寓不仅是构成校园景观的重要部分,更重要的是为老师和学生提供学习、生活及相互交流的场所。良好的校园气氛也对广收人才起着总要作用。 2、国内外教师公寓现状与进展 校外大学生公寓园区的建设与传统的建设模式、规划与建筑、技术指标、居住模式、政策背景,社会经济条件都有很大的差别,而且为适应我国高校后勤体制改革,高等学校办学模式与投资主体也发生了改变,校外学生公寓园区的建设探索出了一条走社会化,市场化相结合的新路。如何针对这些变化了的因素来探索新形势下校外学生公寓园区规划、设计与建筑、管理的问题,是一个迫在眉捷要解决的问题,这对指导和规范风起云涌的我国教师公寓园区急需解决的问题有着十分重要的意义。 &……
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