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浅析“工学结合”教学模式在建筑工程技术专业中的应用

[建筑节能论文]             按照教育部高职院校“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革”的要求，我们松原职业技术学院近年来围绕专业培养目标，充分挖掘校内外办学资源的潜力，以服务为宗旨，以就业为导向，产学研相结合，学院人才培养目标是适应全省、全国的经济和社会发展需要，培养生产、教育等第一线岗位需要的技能型、应用型高级专门人才。学员毕业后，了解相应岗位所必备的基础理论，熟练掌握必需专业知识和实践操作技能和方法，具有独立从事岗位实际工作的能力和水平。在“工学结合”、“校企合作”、“教学做一体化”方面显示出了突出的优势。以创建实训基地、创新实训实习形式、丰富实习实训内容为突破口，以培养学生的专业实践技能为重点，稳步推进建筑工程技术专业建设的各项工作，初步形成了我院建筑工程技术专业的“工学结合”教学模式。
        工学结合与产学研结合相比较为微观，它是一种将学习与工作相结合的教育模式，形式多种多样，有一年分为三学期，工作与学习交替进行的；也有一个星期几天学习几天工作的；也有每天半天学习半天工作的，等等。无论是什么形式，他们的共同点是学生在校期间不仅学习而且工作，也就是半工半读。这里的工作不是模拟的工作，而是与普通职业人一样的有报酬的工作，因为只有这样，学生才能真正融入到社会中得到锻炼。学生的工作作为学校专业培养计划的一部分，除了接受企业的常规管理外，学校还有严格的过程管理和考核，并给予相应学分。
        我们建筑工程专业在构建工学结合人才培养模式过程中，以就业为导向，以教学为中心，以专业建设为核心，通过管理育人和服务育人，将教书育人与……

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投稿人：fd4rtf

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