[建筑电气毕业论文] 摘要： 从国内、外两方面入手，探究了引起当前我国建筑教育思想变革的因素，说明建筑教育思想的变革是多种因素共同作用的结果，应对其有足够认识和深入的研究，以充分发挥它们的整体优势。
关键字： 中国建筑教育 建筑教育思想 变革
引起当前我国建筑教育思想变革的因素，从宏观来看可包括两个方面：外来因素和国内因素。
一 外来因素的影响
中国建筑教育自创办之初，就与西方建筑教育体系产生了千丝万缕的联系，这种联系一直成为影响中国建筑教育思想的重要因素。从中国建筑教育思想的发展历程看，这种外来因素对中国建筑教育思想产生重大影响的大致有三次：第一次是中国建筑教育创办之初，巴黎美术学院的建筑教育思想的影响；第二次是５０年代初苏联建筑教育思想的影响；改革开放至今可谓是外来因素影响我国建筑教育思想的第三次浪潮。这次影响与前两次相比，具有影响范围广、力度强的特点。据笔者统计，如美国的南加州大学、哈佛大学、伊利诺工学院、内布拉斯加林肯建筑系、俄克拉荷马州立大学；哥伦比亚大学、梅农大学；法国的巴黎维勒特建筑学院；德国的慕尼黑工业大学；日本的东京工业大学、东京大学……许多国外知名院校都对我国当前的建筑教育界产生了积极的影响。
以美国南加州大学建筑学院为例，它开放式的教学思想体系和纵向工作室ｖｅｒｔｉｃａｌ ｓｔｕｄｉｏ教……
<<<<<全文未完，本文约4212个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|