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绿色活动增强学生素质

[生态环境保护论文]    随着21世纪的到来,现代工业的迅猛发展和人口的增长,环境污染的问题日趋严重。唤起当今居民的环保意识已成为迫在眉睫的一个重要问题。而对于作为国家未来的小学生,如何对其进行环保教育也成为当今教育研究的一个热门话题。
    虽然近年来,各科教材已注意到渗透环境知识的内容,有些学校也开设了专门的环境教育课,但这只限于形式上的对枯燥知识的学习,并不能从真正意义上唤起孩子的环保意识。在全面呼唤素质教育的今天,结合理论联系实际的原理我们呼唤着多为孩子开展一些绿色活动。
    一、绿色活动有利于激发兴趣,变被动学习为主动学习。
    兴趣是孩子们积极主动学习的前提。我们对于孩子的环保教育,不应只限于上课讲解课本上的一些知识,让孩子们去记住那些枯燥乏味的文字,而是应该通过一些孩子感到新鲜的活动形式,让孩子亲自动手,亲身感受,从而积起他们的好奇心、他们的学习欲望。如再学习有关水污染的知识时,可以组织孩子对附近的河流进行水质调查,向爸爸、妈妈及附近居民了解有关这条河流过去的一些情况,从而在活动中自己去发现问题,解决问题,不再被动的去接受老师传授的知识,而是主动的学习知识。
    二、绿色活动有利于孩子课外知识的扩充。
    再具备一些有关知识的基础上,可以利用一些节日如“4.22地球日”、“6.5环境日”、“9.16臭氧日”等开展大型主题活动。如主题队会、演讲比赛、手抄报比赛等形式。这样不仅可以对课本上所学知识进行综合与巩固,还可以搜集扩充自己的课外知识,使孩子能真正意义上的多渠道多方面的掌握有关知识。
    三、绿色活动有利于孩子们劳动素质的提高。
    在以上的活动中,孩子们的环保知识已得到了较多的积累,但重要的还是在于去动手保护环境。此时,一……
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投稿人:fgd333     最后编辑:ky65
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