教育论文网
小学英语教学论文首页>>英语论文 更多小学英语教学论文
  
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

小学英语作业巧设计

[小学英语教学论文]    小学生总是能从各种活动中找到乐趣和自信。由于在小学阶段的英语教学担负着激发和培养学生兴趣的任务,所以我们不仅让学生学到英语知识,还要让他们从学习过程中得到乐趣,体验愉悦感。这就不仅关系到课堂教学,还要延伸到课堂教学之外和生活当中,所以精心巧妙的作业对保持学生的兴趣和积极性也很关键。鉴于此我们经常开展一些课本剧等英语实践活动,通过说、演、猜等活动激发学生对作业的热情。在课余时间,我也常让学生收集一些有关英语国家的图片或整理一些英语国家的风俗习惯,让学生根据自己的爱好做成手抄报,最后在班级中展出 。这样不仅培养了他们的创新思维和合作精神,而且还锻炼了综合运用英语的能力。
    1、画一画,说一说:让学生根据所学内容把自己的真实情况简略的画出来,然后再用英语说一说。如学了PEP第三册Unit5《 My home》 后让学生当即画出自己的家并简单介绍。然后在课后又让他们画出自己理想的家居向父母用英语进行简要的描述,对课上内容进行巩固的同时还发展了孩子们的思维能力,培养了创新能力。
    2、动手做一做。小学阶段,学生思维直接与感性经验相联系,需要具体形象的支持。所以孩子们对抽象的单词难记忆。这就需要教师设法去激活学生的“乐趣”中枢,“乐趣”中枢被激活,学生就可以乐此不疲地去做事情。爱因斯坦说过;“教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受,而不是作为一种艰苦的任务要他们负担”。在学习抽象的形容词时,我让学生在课后把形容词和他们喜欢的动画片的人物相结合,做一份别有风味的英语单词卡。比如:在学完big、small、tall、short这些形容词后,我让他们把他们喜欢的卡通人物画在卡片上,另一面写上代表这些人物特征的形容词。无论课上、课下,还是家里随时可让学生拿出自己制作的图文并茂的卡片快速的说单词,在此过程中学生确实把这些劳动果实作为宝贵的礼物在享受,在……
<<<<<全文未完,本文约2516个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:gougou     最后编辑:佚名
小学英语教学论文
 
小学英语教学论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved