[初中英语电教论文] 一、运用“交流互动”教学模式,进行英语课堂教学?? “交流互动”教学的基本模式结构为:教师启动―学生自学―小组讨论―组际交流―练习评定。 1.教师启动――“交流互动”的前提?ピ凇敖涣骰ザ?”的教学中,学生的动是以教师的启动为基础的。教师在讲授新课前对学生作适当的引导,在讲授较难理解的课文前,先向学生介绍一下有关背景知识并提出教学要求,为学生的理解打下良好的基础。教师主要做好引导工作,扫清学习新知识的障碍,为学习新课提供丰富的感性材料。如在进行SEFC 1A Lesson50 Abraham Lincoln教学之前 ,先提问如下几个问题: 1.Who was American's first president? 2.Who's today's A merican president? 3.There was a very great president in America in the 1860's. Who was he, do you know? 这样,使全体学生进入良好的准备状态,激发了他们的学习兴趣, 从而产生一种探求知识的渴望。 2.学生自学――“交流互动”的基础?ピ谛率诳我潦迹?教师要根据学生心理、生理上的特点,制定切实可行的、学生容易达到的“阶梯式”的教学目标,然后向学生提出本课的学习目标,明确自学的方法和要求后 ,由学生个人自学,让其自己去发现问题、研究问题、探寻知识,为小组讨论做好准备。例如,SEFC 1A Lesson 50 Abraham Lincoln一课的学习目标和自学要求:??1)Learn useful expressions: no more than, in all, in one's spare time, break aw ay from, break out, set up, of one's own, join up, conside……