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新初三学生英语充电方向 |
[初中英语电教论文] 今年中考英语试题的第二卷(词汇和语法)有一个明显的变化：不但考查的语法点难度较去年略低,且某些题型解题步骤简化，因而也降低了试题难度，甚多的考生在第二卷获得了满分。这给九月份升入初三的学生一个令人兴奋的信息：二期课改的“淡化语法，侧重能力”的目标在试题上已有明显地体现。
同样也引起特别注意的是试题的第三卷（阅读和写作）中的阅读理解题和完型填空题，其解题的较高起点和选拔考试难度集中的特点没有改变，且所选的阅读材料更新颖，更现实（如电话录音、投诉电子邮件）。正确答题需要学生具有对诸如此类文章的阅读经验（如新体裁的应用文）；具有对英美文化历史习俗的厚实知识（如试题中涉及的19世纪美国黑人状况）；具有对文章大意的把握和根据文章提供的细节进行推理的能力（如试题中的涉案文章）以及对于阅读材料中出现的陌生词猜测能力或忽视的处理（包括猜测不同于课文释义的单词在文章中的含义,如试题文章中的black黑人,serve供应，practice开业、行医，fair市场,order订购，body尸体，head主管等）。
从这两个方面看，中考要得高分，如果你语法基础好，就看你阅读的成绩了。阅读成绩的提高，决不是短期突击可以成功的，而是长期阅读训练的结果，这里面包括阅读习惯，阅读的到位，阅读量和阅读的能力几个方面。学生要提高阅读能力，词汇量是个首要的问题。可以说没有词汇量就没有阅读。课本的词汇词组短语应完全掌握；由课本内的词汇生成的派生词、复合词也应该熟悉；和现实生活有关的新词语(如试题中出现的airconditioning，mobilenumber，CDplayer，hip-hop，internetbar，YellowPages，theglobalwarming，spacecraft
等）更应该知晓。因为学习一门语言的目的是表达和理解，只有把语言学习置于现实生活的环境中，表达和理解现实生活的内容，才能真正提高语言应用的能力。当然，阅读……
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| 投稿人：fd4rtf |
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最后编辑：admin46 |
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