初中英语电教论文英语教学浅议初中英语电教论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

英语教学浅议

[初中英语电教论文]    对于绝大多数学生来说，英语是一门不太好掌握的语言，因为它缺乏相应的语言环境，因此很多学生对英语学习没有兴趣。作为英语教师，如何能在课堂上调动学生的学习积极性就显得尤为重要。
    一、做好课前的准备工作
    一堂精彩的教学课教师一定要在开始时就抓住学生的眼球，调动学生的求知欲。因此，教师必须做好课前备课环节，要仔细研读课文，揣摩课文细节，精心准备每节课的导课环节。在问题的设计过程中，应该以如何营造良好的英语语境、调动每个学生学习的积极性为首要出发点。如在教授七年级（上）第三单元“This　is　my　sister”一课时，课前我准备了很多的教具以及自己和家人的照片，同时也让学生带了全家福的照片。在复习“What’s　this?”一课时，学生们很快就能说出正确的句子。在接下来的时间里学生就很轻松地进入到了英语学习中来。有趣的照片，轻松的话题，使这一节课的教学目标在轻松快乐的气氛中不知不觉就完成了。
    二、在课堂上强化对新知识的练习
    新课标提倡以教为主导，学为主体，练为主线，因此45分钟的课堂练习就非常重要。在日常的教学中，对教学知识的考核，绝大多数的形式最终都落实到书写上，英语学习也不例外。教师要尽力抓住课堂上有限的教学时间，加强对学生书写能力的培养。有些教师以前没有认识到写得重要性，在课堂上只要看到学生说得流利，就认为达到了教学目标，结果学生在书写上就出了问题。想要强化学生书写的环节，教师在课前可以听写学生上节课学过的英语短语和句子，每节课都要用一定的时间让学生做一些英汉互译或者句型、词语转换的练习来强化学生写的能力。学生积累了一定的英语知识，学习成绩也会慢慢得到提高，对英语学习的兴趣也会逐渐浓厚起来。
    三、提高作业质量
    教师要想使学……

<<<<<全文未完，本文约1179个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

初中英语电教论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved