教育论文网
初中英语电教论文首页>>英语论文 更多初中英语电教论文
  
初中英语教学:提高学生的文化素养
初中英语教学:探索如何提高学生的
浅析提高初中英语教学中小组合作学
在初中语文教学中渗透德育,达到教
加强对学生自学探究能力和创新实践
激发学生学习兴趣,提高初中英语课
初中语文教学:浅谈充分发掘语文教
初中英语教学:教师对学生口语训练
浅谈初中语文课堂教学中对学生实施
初中数学教学:努力创设适宜学生质
培养高素质的学生――初中物理教学
浅析初中英语课堂教学中如何发挥学
探析初中英语课教学中现代教学传媒
探索如何培养和提高中学生的独立英
不同方面谈影响中学生数学语言能力
让学生积极主动地参与课堂教学--论
初中语文教学:教师如何引导学生开
提高课堂教学效果--初中化学“第一
初中数学教学:浅谈如何对学生数学
浅谈初中思想政治研究性学习中对学
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

初中英语教学:提高学生的文化素养和审美情趣

[初中英语电教论文]    积极的情感有助于智力的开发,能激发学生的学习动机。教师应最大限度的开发和利用情商,塑造学生的心灵,发展其智力,拓宽其视野,激发其创造力,提高他们的文化素养和审美情趣。
    情商是情感的产物。人的情感是后天形成和变化的一种心理现象,伴随人们认识事物的全过程。同样英语教学活动也不例外。心理学、教育学理论表明,情感是调动学习积极性的根本,起着动力功能、信号功能的作用。在培养学生听、说、读、写“四会”能力的英语教学活动中,要使学生变被动学习为主动学习,变被动接受为主动参与教学这一“双边”活动,就必须要借助情感的力量,通过教师和学生的情感沟通,心灵感应来实现这一目标。
    情商是影响教学质量的一个重要因素,在英语教学中有着重要的作用。回顾近二十年来的教学实践历程,令我记忆犹新的是前几年辅导的两名中学生。在第一学期的大小测验中,他们从未及格,学习上基本是失去了信心。究其原因是基础太差。因此,我在平时的辅导中有意识地多关心,多鼓励他们,情感上适当“倾斜”,不断施以积极心理“攻势”,从分析他们的优势学科入手,充分肯定他们有学好英语的“优良潜能”,帮助他们克服畏难情绪,消除自卑心理,排除心理障碍,创造和谐的心理环境,制定可行的目标、发挥其内因动力,激发他们学习的兴趣,教给他们正确的学习方法。通过两年多的努力,他们终于取得了令人满意的成绩。
    众所周知,宽松的学习环境能激发学生的创造潜能。教师形象优美的示范动作、生动有趣的语言都会大大提高学生对所学知识的理解。我曾经担任两个中师艺术班的英语教学任务。这两个班学生的英语水平基础太差。我在平时的教学中,采用热情、诚恳、公正、平等、宽容的态度与学生交流,搭建起师生平等对话的教育平台,用科学的方法引导学生,尊重学生的心理需要,让爱心“导航”,让欣赏做“帆”,发现……
<<<<<全文未完,本文约1529个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
初中英语电教论文
 
初中英语电教论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved