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关于英语教育和学习的一些思考英语

[初中英语电教论文]    于英语教育和学习的一些思考英语是颇有很大问题的。每次的英语报告也都是“short  story”,我怎么感觉到讲台下坐着的一群家伙都还是幼儿园的小朋友似的。是不是幼儿园的老师没有教过你们讲故事,现在长大了知道怎么讲故事了就借此机会弥补一下。就不能说点别的东西?异域风情,历史人物,古典文化,至理名言,这些怎么就不能做“report"了!我想几乎没人做这些方面的报告大都是因为英语还没学到能做这种报告的境界。每次听到那些"story",我只想把那个做报告的给揉成一团,然后直接从窗户扔下去,到下面去做你的报告吧!外国有丹麦的《安徒生童话故事集》及阿拉伯的《一千零一夜故事集》,我看中国的这本故事集要你们来出版了。可不幸的是,所说的那些故事几乎都能在某种儿童读物中找到,说出去也只能算个三流的笑话。所谓的三流笑话只需要把一句话倒着说或者用逆向思维调离一下就行了。
    我们的英语水平之所以会这么烂,其根本原因在于我们始终在做一件违背我们生活环境的事。我总不能每天走路想路的英语是什么,吃饭也想饭的英语是什么!每个学校也都有英语角,每天都有学生在那操练英语,说一些比如"what  colour  the  bag  is?  oh,it's  red之类的问题,如果要他们说一些比如这包是纤维还是皮革制品的就又不会了。两个英语都有问题的人在一起操练英语其结果可想而知,这同样适应于我们现在的相互改作文制度。都说每天早晨的时候记忆力是最好的,不幸的是,我们却把这大好时光献给了一门外语。高中的时候我每天早晨一到学校,闭上眼我还以为自己在牛津呢!一睁眼,原来在天津――天天牛津英语学习角!有时候去远点地方,用普通话问路都没人听得懂,咱们的老师也在操着各种不同的方言。拜托,先把普通话普及了再说!咱们chinese总不能用英语相互问路说到长城怎么走吧!
    那岂不是说学英语就没用了?当……
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