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浅谈如何在英语教学中培养学生的创新思维能力

[初中英语电教论文]    摘要:如何在英语教学中培养学生的创新思维能力?本文从三个方面论述了几点建议:创设自主课堂,培养创新意识;优化课堂教学,培养创新思维;注重评价,培养创新精神。
    创新思维能力是创新人才的明显标志。以前,传统的教学论把教师的基本任务仅仅看作是教学现成的知识成果,而不是着重学生创造性思维能力的培养,损害了学生的智力发展。培养学生的创新精神和实践能力是以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,其目的是发展人的创造性,培养具有良好素质的创造型人才。英语学科是基础教育阶段的一门重要课程,在英语教学中培养学生的创新能力对他们以后的发展具有重要作用。因此,如何在英语教学中培养学生的创新思维能力,使学生跳出教材框架,学活课本,从而使学生变得更聪明、更具创造力就成为我们新世纪英语教师亟待解决的重大课题。本文就英语教学中如何培养学生的创新思维能力谈几点建议。
    一、创设自主课堂,培养创新意识
    “课堂上谁自主”这个问题已经越来越多地成为我们今天探讨的话题。我们知道教育的宗旨在于培养自主的学习者,即能够进行自主学习并形成终身学习能力、习惯的学习者,那么我们的课堂就应该更多地关注学生的自主,以学生为中心来研究课堂教学,为学生今后的发展服务。要形成自主课堂就必须创建一种积极的课堂环境。并非我们以往没有关注这个问题,而是我们总是以自己的设想来界定这个概念,但是我们的想法毕竟会受到来自以往经验、社会需求、学校要求的影响,却忽视了最根本的问题――学生的需求。
    我们教育的服务对象――学生,他们有自己特殊的需要和态度,这些应该得到我们教师的重视和理解。根据有关部门的调查研究表明,学生对积极的课堂环境有诸如以下的要求:集体的归属感和同学间的依恋感;与教师之间积极的人际关……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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