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浅析多媒体外语教学的优势

[初中英语电教论文]     　　【论文关键词】多媒体　外语教学　优势
　　【论文摘要】多媒体教学是当今课堂教学的发展趋势，外语课利用多媒体辅助教学能够激发学生的学习兴趣、提高学生的学习效率和教师的教学效率，使课堂资源优化配置，扩大课堂信息量并培养学生的个性化思维。
　　多媒体是利用现代科学技术手段储存和传递信息的工具。多媒体具有图、文、声、像、影合一的特点，能使教学变得更加直观和形象。运用多媒体的现代化教学手段，能为学生提供最佳的外语学习环境和学习情景，优化课堂教学的整个过程，培养学生初步运用英语的交际能力，促进学生综合能力的提高。优质高效的课堂交际活动可激发学习者的学习动机，让学生有机会练习整体表达能力，有利于学生自然习得语言。而要做到这一点，就要求教师创设良好的交际环境。离开情境谈交际是不现实的。课堂交际活动将课堂变成了一个“小社会”，这样的语言训练更富有灵活性和挑战性。我们有很多办法创设良好的交际环境，而充分利用多媒体技术无疑是十分重要的手段。笔者认为多媒体技术的应用对于外语教学有以下几点优势：
　　第一，多媒体教学能弥补传统教学在时间空间上的限制，创造真实的语言环境，使学生有身临其境的感觉，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的想象力和积极参与的欲望，有效提高学习效率，培养学生较强的语言应用能力，达到利用英语进行交际的目的。多媒体最重要的特点之一就是它的交互性。计算机与使用者之间有频繁的直接沟通，即人机对话，使人们能控制媒体信息的内容及方式。多媒体技术的应用虽然教师讲授的时间减少了，但这绝不意味着降低了教师的作用或对教师的要求。一堂成功的多媒体英语教学课应该是一场内容丰富的大演出，表演者是学生，教师是策划、舞台设计者及主持人、导演。多媒体技术的应用使教材思想性和艺术性充分结合，对学生产生巨大的感染力，为语言教学提供了丰富的视听环……

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投稿人：fd4rtf

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