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浅谈如何加强中学英语课程资源的开发和利用

[初中英语电教论文]             《英语课程标准》就课程资源的开发和利用强调：“积极开发和合理利用课程资源是英语课程标准的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。”因此，教师应树立全新的课程资源观，积极开发利用各种课程资源，成为学生利用课程资源的引导者。具体说来，教师可从以下几方面挖掘教学资源，拓宽学生的学用渠道。
        一、挖掘生活资源
        我国教育家陶行知先生认为：“生活即教育。” 他认为，“教育要通过生活才能产生力量，成为真正的教育。” 由此可见，生活和教育是相辅相成的。教师在传授知识和训练学生能力的同时，应自然而然地注入生活内容，进行生活教育。
        1. 充分挖掘日常生活中的英语课程资源
        学生从书本上能获取很多的英语知识，但仅靠书本还远远不能为学生感知、理解、记忆和运用英语提供最佳的语言环境。随着改革开放的不断深入，英语在我们的日常生活中几乎随处可见。我们身边有许多英文广告、道路交通标志牌、公共场所标示语及各种物品说明书等等。我们应该有意识地收集并关注这些容易被我们忽视的英语资源，并把它们带进英语课堂，为教学服务。
        2. 利用家庭的、学校的和社会的生活内容资源
        从学生熟悉的生活中选取教学内容，能使学生感到亲切自然，容易接受，充满人情味；能使学生适应生活、获得经验、得到发展。比如，颜色、天气、食品、服装、玩具、个人情况、家庭、学校、朋友、节日、明星等，这些都……

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投稿人：fd4rtf

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