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培养初中生英语学习兴趣方法初探

[初中英语电教论文]     摘要：兴趣是最好的老师。热爱教师这个职业、热爱学生是培养学生良好学习兴趣的前提；教师的课堂教学是保持学生良好学习兴趣的主阵地；灵活多变的教学手段是培养学生良好学习兴趣的催化剂；培养学困生学习兴趣更需要方法和手段。
关键词：兴趣；英语学习；方法
        兴趣是最好的老师，英语学习同样离不开培养良好的学习兴趣。所谓兴趣，新华字典解释为“对事物喜爱的情绪”。学生一旦产生良好的兴趣，就会把学习英语作为一种快乐，作为一种享受。无须外力压迫的学习才是真正意义上的主动学习。主动学习可以最大限度地调动一个人学习的潜能。只要学习潜能被开发出来，一切问题会迎刃而解。多年的教学实践表明，学生学习成绩的好坏，多数取决于学习态度与学习习惯，而学习态度与学习习惯则依赖于培养良好的学习兴趣。可见，兴趣的培养对学好英语至关重要。
        那么，如何培养学生良好的学习兴趣呢？笔者结合多年的教学经验，从以下几方面进行初步探讨：
        一、热爱教师这个职业、热爱学生是培养学生良好学习兴趣的前提
        人是高级的有感情动物。学生亦如此。中国教坛上有一句古训：“亲其师，信其道。” 亲者，亲近、喜爱之意也。只有亲近、喜爱的教师，才能对其所道笃信不疑，潜心学习。那么，怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？笔者以为为师者要有很好的师德。师德好，学生趋之若鹜；反之则门可罗雀。即使当面不言，私下也是议论纷纷。良好的师德突出表现在“爱教师这个职业”、“爱学生”上，“没有爱就没有教育”、“一个老师只有爱学生才能教好学生”。对学生“严中有爱，严而有度”是笔者多年奉行的教学原则。教师对学生有爱，学生是能感受到的。有了爱，学生就会亲近、喜爱教师。这种爱若能……

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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

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