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语文论文

发展阅读能力提升英语素养

[初中英语电教论文]     摘　要：基础教育阶段英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力，而阅读能力是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一。阅读是培养语感、吸收英语语言材料、增加语言知识和扩大词汇量最重要的手段，能为英语口语能力和写作能力的发展打下良好的基础，也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心。因此，在小学英语教学中应采取有效的措施，为学生良好的英语阅读习惯的养成和英语阅读能力的培养打下扎实的基础。
关键词：培养　阅读能力　阅读兴趣　阅读习惯　词汇积累
        阅读过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固运用能力，可以训练发展英语思维能力。加强阅读训练可以为学生创造获取语言信息和运用语言的大量机会和条件，从而增加学生的语言技能，提高整体语言素质。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量最重要的手段，能为英语口语能力和写作能力的发展打下良好的基础，也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心；同时能够帮助学生了解世界和中西方的差异，拓展他们的视野，为他们的终身学习和今后的发展打下坚实的基础。
        一、充分利用教科书，提高阅读能力
        《牛津小学英语》课本上的内容贴近学生的生活和学习实际，并配有大量生动活泼、富有情趣的插图，为学生提供了很好的阅读材料。在平时的教学中，我多采用了“先整体，后局部”的方法，让学生去阅读，并通过阅读提取有用的信息。
        例如，在教学《牛津小学英语6B》Unit1“Who is younger?”时，我先让学生配合各种插图，独立去阅读课文并了解文章的大意，接着……

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投稿人：fd4rtf

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