[初中英语电教论文]
和谐高效的英语课堂,是老师挥洒知识与爱心的课堂;是让学生感受和体验和谐、愉快学习的课堂;是引发学生兴趣、提高教学效率、促进学生综合能力发展的课堂。教师应该给学生营造一种民主、和谐、舒适的课堂学习氛围,这样教和学才能获得最佳的效果。美国心理学家罗杰斯认为:“成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”可见,课堂的和谐气氛是何其重要。 那么如何才能构建真正和谐高效的英语课堂呢?我将从下面几个方面谈谈构建和谐高效英语课堂的一些看法和尝试: 一、沟通师生情感, 建立和谐师生关系 教育教学的过程,不仅是“传道授业解惑”的过程,而且也是师生情感交流、心灵碰撞的过程,更是学生沐浴爱的过程。德国著名教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不仅在于传授知识和本领,更在于激励、唤醒和鼓舞。”教师与学生的关系是在共同的教育活动中通过信息交流与沟通逐步建立起来的。教师的教学对象是学生,教与学是一个双边活动过程,师生只有配合默契、合作愉快,才能构建和谐英语课堂,进而产生良好的教学效果。因此,建立和谐的师生关系具有十分重要的意义。 二、提高教学素养,构建和谐高效英语课堂 新课改对老师提出了更高的要求。教师只有与时俱进,努力提高自己的专业水平和教学能力,才能在驾驭课堂时得心应手、游刃有余,才能赢得学生的尊敬和喜爱,使学生产生“亲其师,信其道,乐其学”的良好的教学效果。作为教师,提高语言的表达能力,在课堂上最大限度地发挥语言艺术的效应,用语言艺术来调动、调……
<<<<<全文未完,本文约1913个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
|
|