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谈新课改下的英语教学

[初中英语电教论文]     【摘要】新课标下初中英语课堂教学中，教师要转变教育观念，重新定位自己的角色，树立平等意识，确立平等的师生关系，采取多种教育教学方法提高教育教学质量。
【关键词】新课改下；英语；教学
        《新课标》提出：学生的发展是英语课程的出发点和归宿。它突出了“以人为本”的教育思想，其核心是以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异。强调教育平等化﹑民主化﹑个性化，要求充分发挥每个学生的特长，张扬每个学生的鲜活个性，把学生放在做“人”的主体地位上，牢固树立“以人为本”的教育思想，倡导和实践“尊重教育”。教师应转变观念，重新定位自己的角色，树立平等意识，确立平等的师生关系。如何转变教育观念进行英语教学，成为一线教师探讨的问题，下面谈个人见解供参考。
        1.利用编顺口溜，激发兴趣
        英语教学中有些重难点语法，要求掌握记忆，可引导编顺口溜记忆。从而增强趣味性，减轻记忆难度。如：be动词与主语的搭配是学生初学英语时应掌握的重点，可编成顺口溜记忆。单数用is，复数用are；he，she，it用is；you，we，they与are连；I用am别忘了。注：①当主语是单数时，be动词用is，当主语是复数时，be动词用are.②当主语是he，she，it时，be动词用is.③当主语是you，we，they时，be动词用are。④当主语是I时，be动词用am。又如：定冠词用法，往往不能准确掌握，可将顺口溜介绍为：特指双熟悉，上问已提及；世上独无二，序数最高级；方位专有名，习语及乐器。注：定冠词用法，①“特指”某个或某些人或事物前，双熟悉指双方都熟悉的人或事物；②方位专有名：指在方位名词前和由普通名词构成的专有名词前；③习语及乐器。
        2.用英语打……

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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

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