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浅析如何提高中专英语听力教学

[初中英语电教论文]     【摘要】中专生英语基础差,听力教学尤为吃力,学生长期处于被动压抑的应付状态,而听力是外语学习中最基本的技能。因此要改变旧时的教学方法,进行有效的听力教学,使学生变被动为主动,变压力为动力,才能提高听力水平。
【关键词】中专英语听力教学
1 提高中专学生听力水平的途径
        教师通过对课堂教学与课外活动施加影响,消除阻碍英语听力提高的障碍,使学生的英语听力得到提升。
        1.1 课堂教学。
        1.1.1 教导学生准确发音,使学生的音辨能力提高。加强语音训练是提高学生听力的基础。首先学生单词发音要准确,只有学生自己的发音与标准的发音一样,才能听懂听到的单词;其次学生对单词句子的重音、连读、不完全爆破、语调变化要掌握,这样学生才能精确分辨出听到的句子。
        1.1.2 加强词汇、语法的学习,为听力打下坚实的基础。教师要正确引导学生记忆单词;帮助学生掌握单词的全面信息;帮助学生由浅入深,熟悉并能运用语法。学生奠定了良好的词汇与语法基础后,会更易于理解听力内容。
        1.1.3 听、说、读写结合。听说是不可分割的整体。教师在课堂上要创造更多的机会让学生进行听说练习,让学生在口语表达过程中综合运用单词、语气、语调、语法以及情感,使学生在听时能更好地进行辨听,达到以“说”促“听”,“听”带动“说”的目的。
        听读训练有助于增强学生的语感,培养学生的英语思维。教导学生模仿录音对文章进行跟读训练,对学生的语音、语调、语感的增强都有益处。学生这方面能力得到提高后,自然会促进听力水平的……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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