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初一先学音标好处多

[初中英语电教论文]             在初一新生入学时就应先从音标教起,时间只需2~3周,边教边练,学一个,练会、练准一个,尽力使每一个学生都能读准。学完音标后,学生就具备了自读单词的能力,能有效避免教师领读所存在的弊病,从而使学生不知不觉地对英语产生了兴趣。 
        一、提高读准单词、记忆单词的能力
        没有词汇量的积累是不行的,而如何积累词汇量呢?国际音标从某种角度上来讲,起着决定性的作用。学习国际音标的目的是让大家看到一个单词就能准确地拼读出来,从而达到有效记忆单词的效果。对于初一年级的同学来说,有了小学三年的英语基础,对语音的模仿和表现的欲望都很强,所以对于他们来说学习音标不是难事情。更重要的是,学会了48个国际音标可以使学生纯正地发音,学生一旦掌握了音标,对于他们来说读准单词就不成问题了,从而为以后的学习打好基础。要会说英语不难,难的是如何发音准确和地道。通过国际音标的系统学习就可以很从容地解决该问题。
        二、有利于英语学习的自主预习
        笔者了解到,公立学校里的老师常常遇到这样的尴尬场面,即早就布置的预习作业,很多同学却不知道如何下手。他们可以很快地完成练习题,但是读音这部分还是要等到老师亲自来教,并且在你预定的时间内是完成不了的。学会了音标就可以很主动地自己学习发音,自主通过单词的读法来记单词。当然,学会了国际音标,对于听力和口语学习的帮助就更大了。
        三、便于记忆单词
        大部分的学生记单词就是靠死记硬背,往往记住了又忘,忘了又记,到最后效果还……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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