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浅谈大学英语四、六级机考与《新标准大学英语》

[初中英语电教论文]         论文关键词:大学英语 四、六级机考 《新标准大学英语》 英语教学
    论文摘要:2008年,教育部实施了全国大学英语四、六级考试改革,考试采用上机考试的形式,考试内容更加注重学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力。2009年,外研社出版的新一套大学英语教材《新标准大学英语》面世,其设计与编写立足于我国大学英语教学现实,着眼于未来教学需求,全方位培养机考所要求学生要掌握的能力,与机考相辅相成。机考的实行为我国大学英语教学指明了新的方向,与国际语言教学接轨的《新标准大学英语》应运而生。 
   大学英语四、六级考试从1987年开考以来,已经成为我国影响最大的外语水平测试,对促进我国大学英语教学,提升大学生英语水平起到了积极作用。其间大学英语四、六级考试经历了数次改革,而2008年开始实行的机考是最深刻最有颠覆意义的改革。这是一种全新的英语测试模式,其测试方法和测试重点均与以前纸质模式不同。机考对学生的听说能力有了更全面的要求,为大学生指出了一个明确的方向,那就是更多地注重听说,重视应用,使英语学习更加适应择业的需要,更加适应社会的需要。 
   机考内容包括70%的听力和30%的阅读,其中70%的听力又包括25%的听力理解和45%的综合听力,综合听力包括了跟读、听写、结构、拼写以及写作。听或看三段录音或者视频(一般2段音频和1段视频),内容涉及讲座/报告,对话/访谈,或者新闻,一般选自CNN,VOA,BBC等。所以在机考中,英音和美音都会有,而不是现在以美音为主的听力。作文部分则要求先看一段视频,然后简单描述视频内容,并阐发自己的观点。①这种新型考试颠覆了以前阅读先行,或者阅读听力并行的现状,全面考查学生的英语综合应用能力。 
   但是通过对我校不同专业、不同年级两百多个学生进行的问卷调查显示,绝大多数……
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