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浅谈英语即兴演讲训练对英语输出能力的作用 |
[初中英语电教论文]
论文关键词:即兴演讲 输出能力 模式 思维 论文摘要:语言输出能力对英语专业学生十分重要。英语即兴演讲训练是一个说写结合的训练形式,学生在两三分钟的构思后进行演讲,之后将之落在笔头,形成演讲稿,这种训练方式极大地提高了学生的英语输出能力。 引言 英语输出能力是英语教育工作者和英语学习者共同关注的一个问题。然而输出能力的培养并不容易,尤其是有些地方的英语基础教育还是以哑巴英语为主,这极大地阻碍了输出能力的培养。对于进入英语专业的学生来说,提高他们的英语输出能力迫在眉睫。英语即兴演讲因其快速分析、反应和表述能力等诸方面的要求,使其成为提高输出能力的一个有力武器。 一、英语即兴演讲 即兴演讲,是在事先并没有做任何准备的情况下,自发或被要求立即进行的当众演讲,是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。英语即兴演讲的成功与否主要取决于以下几个方面: (一)演讲者知识储备及心理素质 演讲者平时要注意广泛阅读,扩大知识面,同时,加强心理素质的准备,加强思想道德、情感信心等各方面的修养。英语即兴演讲对英语能力的要求是比较高的,要求具备较大的词汇量、较强的英语语音和口语能力。 (二)快速思维技巧 即兴演讲者必须具有较强的快速思维能力,这实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程,具体说来,要经过观察、抓话题、确定观点、通篇构思(形成框架)、确定关键词、组织语言、表达等一系列的思维过程。 即兴演讲的框架可以按照如下模式来展开:时间模式(以历史—现实—未来为线索展开);以小见大模式(从具体事件入手,最后得出结论);以大见小模式(从事件的大背景和大道理入手,揭露事物的实质);比较模式(对两事物进行对比……
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投稿人:fd4rtf |
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