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简析影响军校学员英语口语水平提高的因素及对策

[初中英语电教论文] 　论文摘要：我国大学生英语口语水平普遍存在较低的现象，对于军校这样一个非普通类高校而言，由于其具有特殊的管理体制，使得学员用于英语学习的时间比普通高校更少，进行英语口语锻炼的时间也就更少。目前国内对于军校学员英语口语的研究涉及不多，因此，本文尝试填补这一空缺，针对军校学员英语学习现状，提出英语口语水平不高的影响因素，并针对性地给出一些解决对策，以期提高军校学员的英语口语水平。
　　论文关键词：军校学员；英语口语水平；因素；对策
　　
　　一、引言
　　随着我国素质教育呼声的加大，英语五大基本技能之一“说”的能力也日益受到社会的普遍重视。特别是在我国加入了世贸组织后，伴随近年的奥运与世博热，同国外的交流变得更为频繁，而对于把“执勤和处突作为经常性工作”的武警部队而言，为了很好地履行职责使命，官兵的口语交流能力显得尤为重要。英语作为一门国际性的语言工具，目前在我国基本上作为各高校必修的学科，但是其学习的指向目标往往局限在通过四级考试拿到学位而非实际的交流应用。尤其在英语口语能力培养方面，我们的学习者普遍存在较大困难，很多人的英语口语基本处于“哑巴英语”状态，即使他们的书面成绩非常优秀。这种状况，对于国际交流程度日益加强的时代现状，对于切实提高军校学员复合型能力的现实要求，显然是格格不入的。一位著名的社会语言学家曾指出，“学习者学习和掌握一门语言的能力，不仅在于其能够在书面上表达出合乎语法的句子，还应该包含其能够恰当使用语言的能力”，而口语能力就是学习者能够真正学好一门语言的重要衡量标准。因此，学习英语的最根本目的应该是能够运用英语进行成功交际，对于军校学员来说，英语学习能力中的口语表达能力同样也是他们必备的素质。目前对于英语口语的研究大多针对普通高校，对于军校学员的英语口语研究较少，甚至根本没有。本文针对军校学员英语……

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投稿人：fd4rtf

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初中英语电教论文

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