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浅谈高中英语新教材

[初中英语电教论文]             英语教材是英语教学的主要工具,是学生获得英语知识的核心。高中英语新教材体现了以学生的发展为出发点和归宿,渗透了一系列新的理念。其目的不仅是培养学生的综合语言能力,发展学生的语言运用能力,还能帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,同时也有助于培养教师和学生的创新精神。
        一、新教材的特点
        1、整套教材内容贴近现代生活,富有较强的时代气息。
        2、每个单元以话题为核心,组织和安排了听、说、读、写的活动,在设计不同层次和多种形式的活动时,特别注意以学生的生活经验和兴趣为出发点,尽可能提供真实的情境,让学生综合地应用所学语言完成一些任务,促使他们获取、处理和使用信息,用英语与人交流,解决实际问题。
        3、注意促进学生自主学习,帮助他们发展学习策略。
        4、重视对学生学习过程的形成性评价,体现学生在评价中的主体地位。
        新教材理念强调自主、合作和探究的思想,倡导师生的共同协助。新教材更要求师生共同合作,使学生在学习中能自主探究学习。
        二、单元整体观念
        教师在考虑整个单元的教学计划、教学方法前必须掌握本单元的教学内容,分析哪些是教学的重点、哪些是教学的难点。这样有利于合理、科学地安排各课时的教学内容、教学重点和难点,做到课时与课时之间的相互衔接。教材每个单元都有一个总的“warming-up”,这一“warming-up”是整个单元内容的引入……
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