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在英语教学中如何培养学生的创造力

[初中英语电教论文]     摘　要：创造力是一个民族的灵魂。一个国家要发展，离不开创新精神和创造力。在英语教学中采取切实有效的方法培养学生的创造性思维，发展他们的创造力，是时代对教育工作者提出的基本要求。
关键词：英语教学　创造力　培养
        21世纪是科学技术、国际经济迅猛发展、知识更新极其迅速的信息化、数字化时代，所以培养具备创新和应用的创造性人才是当今外语教育的重要目标。这就是说，外语教师培养具有实践能力和创新能力的学生的任务显得尤为重要和紧迫。
        英语课堂教学是学生学习英语的基本形式，是全面实施创新教育的主要场所。英语教师如何在教学中培养学生的创造力？我认为必须做到以下几点：
        一、努力学习，做一个有创造性思维的教师
        “施教之法，贵在创造。”教师是教学活动的组织者，对学生创造力的培养起主导作用，所以一个教师自身的素质会直接影响学生的创造力。培养学生有创造能力，教师必须自己本身具有创造力，基本功扎实，用英语组织教学活动和进行交际的能力要强，而且必须具备相当的外国文化知识。，要不断学习教育学、心理学和英语教学法理论。这就要求教师要多钻研业务，更新自己的教育理念，以新颖的教学模式、方法、手段来指导我们的外语教学。要潜心钻研教材，发掘教材中的情感和情趣因素，能根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法，根据不同的教学方法设计不同的教学活动，根据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和投影片等，以最佳的情境、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官，从而达到理想的教学效果。
        二、创建有利于培养学生创造性的环境
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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

初中英语电教论文

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