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浅议高职高专英语教育现状及改革意见

[初中英语电教论文]       论文关键词 高职教育 英语教育 改革 
  论文摘 要 高等职业技术教育既是职业教育又是高等教育,随着我国对外语人才在数量和质量上的要求越来越高,在蓬勃发展的高职教育这一领域,英语教育也就成为一个重要且必要的组成部分。故此分析了当前高职英语教育存在的问题以及产生的原因,提出了高职高专英语教育改革的定位和措施。 
   
  随着经济全球化进程的加速,中国的入世和社会经济的进一步发展,现代社会对人才英语能力的要求越来越高,特别是对高职高专英语的教育提出了更高的要求,然而目前我国高校毕业生的英语能力未能满足社会发展的需求。因此,对高职高专英语教学的改革受到了前所未有的关注。 
  高职英语教学是高职教育中的一个重要环节,然而,许多从事高职英语教学的教师都一样面临着许多难题。学生的入学成绩参差不齐,大部分学生入学英语成绩比较差,词汇量比较少;同时,又没有比较合适的教材和参考资料。目前,高职英语教学仍主要采用以传授语言知识为主的“教材+黑板+录音机”的模式,大多数教师在讲课时仍采用“说教式”教学法,仍然是教师以课本为中心,学生被动学。因此,怎样改进教学,迅速提高高职学生的英语水平,是全国大部分高职英语教师共同面对的一个课题。 
  高等职业技术学院强调“能力为本”,重在培养操作型和应用型人才,而多年来形成的英语教学模式是不适应这种要求的,甚至形成了尖锐的对立和直接的冲撞。为了提高高职英语教学在适应社会经济发展,培养高素质实用人才中的成效性,高职英语教学改革已成当务之急。 
  一、高职高专英语教育的概况 
  (一)教材、教学方法及手段 
  课堂教学方法的使用仍以传统的语法翻译法为主,大量的时间用以解释单词、短语,分析句子结构,翻译长句、难句,只在处理课后练习中穿插提问,很少进行交际……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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