[初中英语电教论文]
论文关键词：高职高专英语教育 英语应用能力 培养策略研究
论文摘要：高职高专教育在中国高等教育中占有很重要的位置。本文从高职高专英语教育的培养目标及现状出发，分析当前高职院校英语教学中存在的问题。结合多年高职英语教学实践谈谈高职高专英语应用能力的培养策略，以期促进高职高专英语教学的水平和效率。
随着中国社会经济的进一步发展和经济全球化进程的加速，现代社会对各种人才的英语应用能力的要求越来越高，高职高专教育是我国高等教育中的一种重要类型。它的培养目标是：培养高等技术应用型专门人才。强调在教学中要遵循“实用为主,够用为度”的方针。高职高专英语教学必须以高职高专人才培养的总目标为行动指南，在教学中教师应重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。
1 高职高专英语教育的培养目标
高职教育的主要培养目标是：培养具有实际工作能力的技术性和应用型人才。而高职院校的英语教学是高职教育中的一个重要环节,英语教学水平的高低决定了高职学生的综合素质,进而决定了高职学生在就业中的综合竞争力 。高职高专教育英语课程教学基本的要求是：使学生掌握一定的英语基础知识和技能,能阅读和翻译和所从事的专业有关英语业务资料,在日常涉外业务的业务活动中能进行简单的交流会话,为今后学习英语打下坚实的基础。”
2 高职高专英语教育的现状
2.1 忽视英语课程的重要性，片面追求专业实践课的教学
在目前的高职高专教学中普遍忽视公共英语的重要性, 英语教学活动更多的是满足学校课程设置的需要,是应付校内考试的需要和参加高等学校英语应用能力考试的的需要,对英语在实践中的运用缺乏更深层次的认识，于是就形成了英语课多数是流于形式。最后导致……
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