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语文论文

探讨新形势下的英语阅读课教学

[初中英语电教论文]             阅读是中学生学习英语过程中的一项重要活动。它的主要目的是培养学生寻找信息、处理信息、存储信息和提取信息的能力；了解英语国家的文化和社会风俗、历史、地理、风土人情、人际关系等。
        英语阅读课是扩充学生词汇量，丰富学生语言和提高学生语言应用能力的重要途径。如何在日常教学中提高学生的阅读能力？采取哪些教学策略避免教学误区？本人通过教学实践，做了一些探讨，取得不错的效果．
        一、正确的分析当前形势
        在新形势下，广大教师对阅读教学有些困惑：考试中阅读理解的文章不再短且少，而是文章较长且篇幅较多。学生对此很畏惧，甚至丧失了学习英语的信心。本人采取以下方法来帮助学生：
        1. 分程度掌握，不能一概而论
        对于教材中出现的阅读材料，我们要明确大纲要求和本课目标。具体来讲是对文章的掌握程度可分为背诵、朗读、还是理解。对不同的文章要分程度掌握。不能人为的给学生学习增加难度。把握好分寸很重要。
        2. 增加趣味性，适当改编
        在教材中缺乏英语歌曲、游戏、对话表演。小学生进入初中很不适应。应在教学中深挖教材，以学生喜闻乐见的方式来呈现会收到意想不到的效果。
        3. 适当调整进度，不能一味求快
        对于初一学生和部分学困生来说，给他们时间来适应初中英语学习是必要的。
  ……

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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

初中英语电教论文

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