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点燃学生学习英语的火把

[初中英语电教论文]         美国钢铁大王卡耐基曾经说：“对子女教育的最基本方法就是孩子们的事大人不管，自己来做。”的确，家长应该在日常生活中让孩子学会自己的事情自己做，有意识地培养他们的独立自主的能力，充分发挥他们的潜能。同样在学习上也不应该限制他们，给他们画圈，或按你的方法抄写几十遍。众所周知，一个人做事情，如果能够充分发挥自己的潜能和想象力，那么，这件事往往就能成功。江苏教育台推出一套节目，英语教育专家刘刚教授对学生记忆单词有一套自己的方法，就是发挥想象力把一个单词变成一个有趣的故事，如business这个词我们可以这样记忆——公交车bus里in有一只鹅e和两条蛇ss在做生意，等。这不但发挥学生的想象力，更能激发他们的潜能。那么激发学生潜能的方法有哪些呢？现在让我们来看一些能点燃学生学英语的火把吧！
    一、循循善诱——诱出学生的火种
    我们应该学会用一种温暖、理解、民主的教育方式来开启学生的心智。事实上，给学生以大量的外界刺激，让他们尽量地接触，了解外界新事物，接收外界信息，对其发展，特别是潜能的发展是十分必要的。只有这样才能给学生带来启迪，为他们提供想象的空间，让他们更具有想象力和创造力。
    古希腊哲人普罗塔戈说过：“大脑不是一个要被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把。”挖掘学生的潜能，就必须保护学生的好奇心，引发学生的求知欲望，因为“授人以鱼”不如“授人以渔”，具备较强的学习能力和掌握有限的知识孰轻孰重，那是不言而喻的。因此我们要培养学生提问的积极性。一位著名的教育家曾经说过：“不唤起学生学习的欲望而企图教授学生的教师，等于在打冷的铁。”这句话说的话是老师要激发学生的求知欲，学生才能去主动学习，才能真正学习到知识。一位美籍华人到我国讲学时很纳闷，怎么学生都没有问题向老……

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投稿人：fd4rtf

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初中英语电教论文

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