[初中英语电教论文]
一、 和谐的师生关系是学生自主学习的前提
教育是充满情感和爱的事业，师生之间的关系将直接影响制约学生的情感和意志，影响学生的认知活动。一般说来，学生对某位老师喜欢，其课堂气氛就会显得活跃。如果没有师爱生，生尊师，就不可能有良好的学习氛围。所以教师首先要做到热爱每一位学生，以自己的人格去影响和发展学生，以情育人，以情感人，成为学生的良师益友。第二，对学生要做到一视同仁，尤其是对学习有困难的学生要有信心和耐心。第三，要尊重和信任学生，与学生进行朋友式的交谈和教学对话，了解他们的需要，课堂上经常进行教学换位，以学促教，学生既可以听老师讲也可以在老师帮助下先自己学，然后尝试地“讲”给同学和老师听，通过讲可以使学生充分体验学习的成就感，同时也能发现学生在“备课”中出现哪些质疑，要求老师提供帮助和学法指导。这可以培养学生的创新精神和实践能力。通过组织活动、评价学生表现来引导和促成学生间形成相互尊重、相互合作的互动关系，取得共同进步。只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师。建立平等、民主的师生关系,创造出一种宽松、和谐的学习氛围,能够使学生产生最佳的学习状态,轻松愉快地进行学习。否则,他们的思维就会受到限制,学习热情也得不到激发,更谈不上听、说、读、写能力的协调发展了。教师要以满腔的热情、洒脱的仪表、饱满的精神、和蔼的态度、大方文雅的举止、简洁的谈吐、规范漂亮的板书全身心的投入课堂教学，感染学生轻松愉快、兴趣盎然地进行学习。
二、 培养学生学习英语的兴趣是学生自主学习的关键
对学习者来说，“兴趣”将直接影响学习效果。新教材内容贴近学生的生活，与当今世界信息技术相联……
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